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冯镇涛 2012级建筑学专业

时间:2021-12-21   点击数:

冯镇涛

2012级建筑学专业

绿地控股集团(浙江)房地产开发有限公司设计管理岗


教育经历

苏州科技大学 - 建筑与土木工程 硕士 建筑与城市规划学院

2018年09月 - 2021年06月GPA:3.7 / 4.0(专业第1)

浙江科技学院 - 建筑学 本科 土木与建筑工程学院

2012年09月 - 2017年06月GPA:3.8 / 4.0(专业第2)


实践和工作经历

绿地控股集团有限公司 - 设计岗 技术研发部

2021年07月 - 至今

运营管控:预警并跟踪浙江事业部全项目全景计划、内控节点、项目推进计划节点以及合同类节点,落实项目目标管控和进度管控,保证事业部年度供应计划顺利推进;

方案管控:组织并参与每周一次的方案评审会,完成会议纪要并落实督办;

土拓管理:推动和跟进公司新拓展项目的拿地方案和沟通协调工作;

制度建设:编制落实《事业部重点项目技术管控管理办法》及项目全周期管控,加强品质还原;参与编制绿地健康宅3.0手册,提高住宅产品价值;

沟通协调:在事业部平台工作过程中,日常与领导、城市公司技发负责人、技术员工等的沟通交流,与城市公司、事业部与集团之间协调问题的解决和工作的推进。


杭州聚合建筑设计有限公司 - 建筑师

2019年07月 - 2020年10月

方案设计:根据项目定位,从“策划-规划-建筑”三个维度开展了五台山商业综合体及三门蛇蟠岛文旅康养综合体项目,其中五台山项目已进入建筑深化施工阶段,蛇蟠岛项目进入具体建筑设计阶段,提高了自身对建筑设计全流程的认知;

项目管理:作为项目负责人带领2-3人团队完成新建、改造等类型建筑方案设计共计8万方,策划及城市设计项目共计70公顷,提升了自身对项目进程全过程把控能力;

沟通协调:作为项目负责人在工程项目设计过程中与业主、政府相关职能部门及团队内人员对接,记录项目实际进展情况并及时与业主和公司合伙人信息往来,确保项目进程的有效开展;

实地勘探:多次勘察项目场地的基地现状与环境条件,编写了项目调研报告,为后续设计提供了重要的资料和设计依据。

杭州聚合建筑设计有限公司 - 建筑师

2017年08月 - 2018年08月

方案设计:作为团队核心成员配合主创建筑师参与并完成包括新建、改造、微更新等类型的建筑方案设计共计24万方,提升了自身的设计能力;

图纸绘制:负责运用CAD、Sketchup和Rhino等软件配合主创建筑师完成方案图、部分施工图和效果图的绘制工作,提升了自身的制图能力;

协同设计:全过程与相关规划、土木等专业技术人员及时沟通,实现设计过程中的信息共享,形成协同设计模式,极大提高了设计效率。

杭州云注教育科技有限公司 - 联合创始人

2015年12月 - 2018年09月

新媒体运营:负责公司公众号的运营,其中建筑公众号发文606篇(原创150篇)运营期间在建筑学生圈小有名气,考研公众号发文64篇(原创64篇)运营期间在浙江省建筑考研圈已积累一定用户数量,培养自身文笔能力的同时提高运营能力;

课程管理:配合小程序和QQ群进行课程管理,试运营半年付费比例30%以上,净盈利2w+,推动公司拿到种子轮投资;

沟通管理:公司运营过程中与团队成员、课程老师和学员沟通对接公司事务及课程事务,保证公司日常活动的顺利开展。

校内实践经历

苏州科技大学建筑与城市规划学院研究生会 - 学术部部长

2019年10月 - 至今

活动举办:带领部门5人团队成功举办新老生交流会、毕业生交流会等活动,提高研究生对自身学习和未来发展的认知度;

新媒体运营:带领部门5人团队根据部门职责撰写学术型公众号文章共10篇,围绕学术研究、就业、展讯等相关热点进行展开,增加学院研究生整体学术氛围;

活动策划:策划学院内青年教师对谈讲座活动及多学院学术辩论赛活动。

苏州科技大学研究生18级建筑党支部 - 宣传委员

2018年09月 - 至今

党政宣传:配合上级党组织要求,结合支部工作实际向本支部16名党员进行党政宣传,并组织支部党员日常开展学习强国学习及每月一次的主题党日活动,塑造支部浓厚的学习氛围,从而提高支部党员的党性。

浙江科技学院建工学院建筑12级1班 - 班长

2012年09月 - 2017年06月

班级运营:配合学校和老师对班级开展日常运营,并组织班级共计3次集团出游活动,增进同学友谊并提高班级整体凝聚力;

文体活动:组织班级积极参与学校举办的活动,并获得十佳团支部称号。

浙江科技学院建工学院学生会 - 办公室主任

2013年09月 - 2014年06月

浙江科技学院建工学院第四党支部 - 宣传委员

2015年11月 - 2017年06月


对学弟学妹的一句寄语:人生如同故事,重要的不是有多长,而是有多么精彩。


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